Concepts de santé
Contenus à maîtriser:- Caractériser la santé telle que définie par l'OMS.- Définir les concepts de santé individuelle, santé globale, santé collective et santé publique. - Montrer la relativité des notions de santé.
La protection de l'information à caractère sanitaire et sociale
- présenter la spécificité des données et informations à caractère sanitaire et social.- Présenter les principaux dispositifs législatifs de protection des données et informations sanitaires et sociales.
8. Politiques sociales: historique et caractéristiques
- Illustrer l'évolution de la place de l'usager dans les politiques sociales.- Présenter les caractéristiques des politiques sociales.- Replacer une politique sociale dans une problématique sociale contextualisée.
Notion de projet dans le domaine sanitaire et social
- Caractériser la spécificité des actions dans le secteur sanitaire et social: cadre juridique, institutionnel- Identifier la place du projet dans le secteur sanitaire et social.- Présenter l'intérêt de la démarche de projet.
COURS ST2S TERMINALE SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES
(Système de veille sanitaire) = application du cours n°4
Module : Politiques, dispositifs de santé publique pour répondre aux besoins de santéPôle: Du système de santé au système de soinsCours:4. Système de veille sanitaire5. Structures et actions de prévention et de promotion de la santé6. Accès aux soins et réduction des inégalités de santé.7. Système de soins
COURS ST2S PREMIERE SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES
Place de l'usager en santé
Pôle: Modes d'intervention sociale et en santé1ère partie: Quelles actions en santé pour agir sur les déterminants de santé et garantir la santé des personnes?2 Chapitres:- Principes d'intervention en santé publique- Place de l'usager en santé
Modes d'intervention dans le social
Pôle: Modes d'intervention sociale et en santé2nde partie: Quelles interventions pour agir sur les problèmes sociaux?2 Chapitres:- Modes d'intervention dans le social- Place de l'usager dans l'intervention sociale
Bonjour,